| شماره | مشخصات مقاله و نویسندگان | مقاله | شماره صفحه |
|---|---|---|---|
| 1 |
بررسی رابطه بین تنظیم هیجان با همدلی و تاب‌آوری در مادران دارای کودک استثنایی
مسلم زهره‌ای |
|
1-8 |
| 2 |
بررسی میزان بهره‌مندی از سبک زندگی اسلامی، عوامل مؤثر و پیامدهای آن در میان دانشجویان دانشگاه پیام نور مراکز فارسان و سامان
حسین مظاهری، شهرام فتحی، جمشید ابراهیم پور |
|
9-25 |
| 3 |
بزودی
بزودی |
|
26-42 |
| 4 |
اثر بخشی برنامه‌های آموزشی مبتنی بر بازی های بومی محلی بر رشد اجتماعی و عاطفی کودکان پیش‌دبستانی شهر سقز
آرمان عبدی |
|
43-50 |
| 5 |
بررسی اثربخشی طرحواره درمانی بر کاهش نشانه‌های اضطراب و بهبود کیفیت ارتباطات خانوادگی در خانواده‌های دارای نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی
مهدی اردونی اوّل، زهرا اردونی اوّل |
|
51-66 |
| 6 |
بررسی عوامل وعلائم ایجاد رویاهای آزار دهنده وشرایط متوقف کننده آن در بین دانش آموزان دختر مدارس شهرستان زابل
اعظم صفت گل |
|
67-85 |
| 7 |
روش های تدریس در چند پایه
مهرنگار ریگی، مبینا ریگی، رومینا ریگی |
|
86-101 |
| 8 |
تکنیک های روانشناختی برای بهبودشرایط مدیریت کلاس وتنزل رفتارهای نامطلوب
یوسف چشمه نور |
|
102-123 |
| 9 |
آموزش مهارت های مقابله ای به اولیا و خانواده بر کاهش، اضطراب و افسردگی دانش آموزان
محبوبه قدسی |
|
124-132 |
| 10 |
نقش رهبری تحول آفرین سندتحول بنیادین در بهبود عملکرد مدارس اموزش و پرورش ناحیه دو زاهدان
مطهره مشهدی منصوری، زهرا مشهدی منصوری |
|
133-149 |
| 11 |
بکارگیری هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری
زهرا رییسی، خدیجه پیرسیری، تاج بی بی دهقان، حنانه پیرسیری |
|
150-161 |
| 12 |
بررسی تأثیر موسیقی و رقص‌های محلی بر ارتقای احساس خودکارآمدی و عزت‌نفس در دانش آموزان مبتلا به افسردگی
طاهره محمدی |
|
162-173 |
| 13 |
رابطه ویژگی‌های شخصیتی و کمال‌گرایی با نگرانی از تصویر بدنی در دانش آموزان دختر سال چهارم دبیرستان‌های شهرستان بروجرد
لیلا شاهوردی |
|
174-196 |
| 14 |
نقش واسطه‌ای هوش هیجانی در رابطه بین کمرویی و رفتارهای درون سازی کودکان دختر
زهرا محمد آقایی، کاظم خرمدل، سوده دشتیانه |
|
197-207 |
| 15 |
نقش برنامه های درسی مبتنی بر موک در آموزش عالی ایران
مهدی علیزاده، سیده عصمت رسولی |
|
208-218 |
| 16 |
هوش مصنوعی و کاربرد های آن در آموزش و پرورش
فائزه حیدری، فهیمه حیدری |
|
219-227 |
| 17 |
اثربخشی معنویت درمانی بر افزایش خودکارآمدی و شادکامی مراقبین خانگی سالمندان در شهرستان دشتی
عاطفه عباسی، ناصر امینی، مریم محمدی |
|
228-238 |
| 18 |
بررسی رابطه بین میزان تعامل با هوش مصنوعی (مانند چت بات‌ها) و احساس تنهایی، اضطراب اجتماعی و خودکارآمدی روانی در نوجوانان
زهرا لهرابی |
|
239-251 |
| 19 |
نقش میانجی‌گری احساس بیگانگی در پیش‌بینی ارتکاب قلدری سایبری در نوجوانان براساس بی‌توجهی (فابینگ) ادراک شده از سوی والدین
احمد یوسفی، شیدا سوداگر، شایسته صابری |
|
252-268 |
| 20 |
پیش‌بینی تعلل‌ورزی تحصیلی بر اساس اضطراب اجتماعی، عزت‌نفس، کمال‌گرایی و استفاده از شبکه‌های اجتماعی در دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهرستان کوهرنگ استان چهارمحال و بختیاری
فاطمه امانی بابادی |
|
269-284 |
| 21 |
پیش بینی رضایت زناشویی بر اساس بلوغ عاطفی و سبکهای تصمیم گیری زنان متأهل شهر اصفهان
مینا کوفیگر |
|
285-295 |
| 22 |
پیش بینی رضایت زناشویی بر اساس مؤلفه های بلوغ عاطفی
مینا کوفیگر |
|
296-303 |
| 23 |
اثربخشی آموزش گروهی رفتار درمانی دیالکتیکی بر کمال‌گرایی منفی نوجوانان
مهنا اقبالی زارچ، فاطمه عربی، حسن زارع خورمیزی |
|
304-311 |
| 24 |
متناسب سازی روشهای آموزش نیایش و پرستش به کودکان با استفاده از مبانی، اصول و روشهای تربیتی
زهرا حاجی زاده |
|
312-325 |
| 25 |
تأثیر گروه‌درمانی با رویکرد روان نمایشگری بر کیفیت خواب دانش‌آموزان داوطلب کنکور سراسری
ابوالفضل عباسی، رضا میرزایی راد |
|
326-338 |
| 26 |
ضعف آموزش در مدارس مناطق دو زبانه
فیاض جعفری، ریبوار راوند، کیهان نصری |
|
339-347 |
| 27 |
بررسی تطبیقی توسعه آزمایشگاه‌های رباتیک آموزشی در نظام های آموزشی بین المللی و ارائه مدل ملی
میترا صحرایی |
|
348-362 |
| 28 |
بررسی دیدگاه معلمان و مدیران در مورد عوامل موثر بر هدایت دانش‌آموزان به انجام نماز در مدارس متوسطه دوره اول و دوم
سیمین حسینی |
|
363-373 |
| 29 |
بررسی اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و افسردگی در دانشجویان خوابگاهی
عالیه نوری |
|
374-384 |
| 30 |
اثربخشی آموزش راهبردهای کاهش تعلل ورزی مبتنی بر خودتنظیمی بر ابعاد تعلل ورزی، خود رهیابی تحصیلی و وابستگی به فضای مجازی دانشجویان دارای اعتیاد به اینترنت
فهیمه عباسی، آیت‌الله فتحی |
|
385-398 |
| 31 |
بررسی اثربخشی مداخله شناختی- رفتاری مُدولار (MODULAR) چورپیتا بر خودکنترلی هیجانات تنش‌زا و نگرش‌های ناکارآمد خودآزار در نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک
سهیلا کریمی، لیلا شاکری منش |
|
399-418 |
| 32 |
مقایسه روابط موضوعی، شفقت به خود و خودشناسی انسجامی در دانشجویان دارای سطوح مختلف ضربه عشق
حسین اعتصامی فرد، نسرین علوی نیا |
|
419-435 |
| 33 |
رابطه بین تروماهای دوران کودکی وبروز اختلال وسواس فکری_علمی در بزرگسالی
مبینا پورملائی |
|
436-445 |
| 34 |
تأثیر آرمیدگی عضلانی بر کاهش حالات افسردگی
مبینا پورملائی |
|
446-461 |
| 35 |
بررسی رابطه بین مدیریت دانش با چابکی سازمانی معلمان شهرستان بندرلنگه
شاهرخ فرودی جهرمی |
|
462-472 |
| 36 |
تربیت دینی در نظامنامه و ساختار اموزش وپرورش
راضیه محمدزاده حیدری، سمیه ریگی، نجمه قلجائی پور، اسیه کرد تمندانی |
|
473-483 |
| 37 |
خلاقیت دانش آموزان با نگرش های فرزند پروری والدین
طاهره نهبندانی، هانیه ماهری، مهدیه جهان تیغی |
|
484-499 |
| 38 |
بررسی اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر میزان تحمل درد در بیماران دارای سرطان در حال درمان
صغری رمضانی |
|
500-508 |
| 39 |
بررسی رابطه سلامت روان و رضایتمندی زناشویی بر رضایتمندی شغلی
فاطمه مامانی |
|
509-518 |
| 40 |
نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان در رابطه بین عدم تحمل بلاتکلیفی و اضطراب سلامت
مریم حاتمی |
|
519-528 |
| 41 |
پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس مسئولیت‌پذیری، خودپنداره و هویت‌یابی با نقش واسطه‌ای دشواری در تنظیم هیجان در نوجوانان (فربه)
زهرا دادوند، لیلا ذوقی |
|
529-546 |
| 42 |
مقایسه هیجان پذیری در تدریس و تحریک‌پذیری هیجانی در معلمان مقطع ابتدایی دارای خلاقیت بالا و پایین
اکرم پورعبداله نجف‌آبادی، حمید کاظمی زهرانی |
|
547-558 |
| 43 |
بررسی چالش‌های هوشمند سازی مدارس ابتدایی از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی شهر اصفهان
طاهره احمدی، فاطمه یال وردی، زهرا مصطفوی، شکوفه هوایی، افسانه داوودی |
|
559-563 |
| 44 |
درمان شناختی رفتاری برای كودكان و نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی: یک مطالعه مروری
سارا نورسیده |
|
564-577 |
| 45 |
تحقق عدالت آموزشی از دیدگاه معلمان دوره دوم ابتدایی شهرری بر اساس مولفه‌های اسناد بالادستی
نوشین کمرئی، ملیحه رجایی |
|
578-600 |
| 46 |
جایگاه انسان ایده آل در سند تحول بنیادین اموزش و پرورش و سند 2030
زهره علیقلی پور |
|
601-619 |
| 47 |
بررسی رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی، حمایت والدین و پیشرفت در درس ریاضی در دانش‌آموزان دوره ابتدایی
نیره محمدی، فرشید نجفی بابادی |
|
620-630 |
| 48 |
ارزیابی تأثیر سازه‌های اثرگذار بر رفتار حفاظتی دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی نسبت به محیط‌زیست: با تأکید بر تئوری انگیزه حفاظت
ناهید کریمی |
|
631-647 |
| 49 |
نقش هنر و نقاشی در تقویت اعتماد به نفس و تعامل با محیط آموزشی در کودکان پیش‌دبستانی با تأکید بر برنامه‌ریزی درسی
نیره محمدی، فرشید نجفی بابادی |
|
648-657 |
| 50 |
تبیین نقش میانجی گر هوش هیجانی در رابطه ی بین سواد رسانه ای با پرسه زنی اینترنتی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان رستم
محمد جعفر گرجیان، لاله مقتدی |
|
658-683 |
| 51 |
اثربخشی آموزش ابراز وجود مبتنی بر فلسفه وجودی به شیوه گروهی بر فرسودگی زناشویی و تاب آوری زنان دارای همسر معتاد
الهه کتابی، مریم طالبی |
|
684-714 |
| 52 |
بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری فردی-اجتماعی در دانش آموزان
معصومه راشکی |
|
715-723 |
| 53 |
پیش‌بینی ترس از ازدواج براساس تمایزیافتگی خود و نگرش به ازدواج در جوانان مجرد شهرکرد
الهه مددی چالشتری، پروین فرج زاده |
|
724-733 |
| 54 |
بررسی اصول طراحی فیلم‌های آموزشی و لزوم ایجاد انسجام در این حوزه
عطیه کبیریان، نجیب الله صالحی، علیرضا مطلبی نژاد |
|
734-761 |
| 55 |
بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان دختران دبیرستانی اصفهان
اکرم پورعبداله نجف‌آبادی، حمید کاظمی زهرانی |
|
762-777 |
| 56 |
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تحمل پریشانی زناشویی زوجین دارای تعارض زناشویی شهر اسلامشهر
رزیتا ذبیحی، آیدا نزیه تکمه داش |
|
778-791 |
| 57 |
بررسی سبکهای سبک دلبستگی و شیوه های تربیتی در پیش‌بینی اختلال سلوک و نافرمانی مقابله‌ای با واسطه‌گری سیستم های رفتاری در بین نوجوانان دختر
مهران سلیمانی، دنیز جوانشیر |
|
792-809 |
| 58 |
رابطه تاب آوری، تحمل ناکامی و حل مسئله با سازگاری اجتماعی در دانش آموزان دو زبانه
سید مجید موسوی راد، تینا هُوسپیان |
|
810-830 |
| 59 |
بررسی رابطه بین تعهد سازمانی، استرس شغلی، باورهای مذهبی و عملکرد شغلی در مدیران مدارس متوسطه استان کهگیلویه و بویراحمد
محمد اورکی، محمد رضا سرمدی، نورا نوروزیان |
|
831-845 |
| 60 |
نقش هوش مصنوعی در مدیریت سازمانی، ارتقای رفتار سازمانی و دستیابی به خلاقیت آموزشی در مدارس
حسن محمد عبد، زینب الحوراء حیدر خالد، سعید فرح بخش |
|
846-853 |
| 61 |
اثر بخشی تعامل با اسب بر نظریه ذهن و مهارت‌های اجتماعی کودکان با نشانگان اوتیسم
زهرا مطیعی، مجید ابراهیم‌پور |
|
854-869 |
| 62 |
اثربخشی درمان راه حل مدار کوتاه مدت بر بهبود رضایت زناشویی و مهارت های ارتباطی در والدین دارای کودک اوتیسم
رویا بابایی، آیدا ایرانمنش |
|
870-880 |
| 63 |
اثربخشی آموزش مدیریت استرس بر اساس ذهن آگاهی بر کنترل وسوسه معتادان تحت درمان
حسن شمسایی، سیامک رستمیان |
|
881-887 |
| 64 |
ارزیابی شایستگی مدیران بر اساس مدل 360 درجه در اداره کل اوقاف و امور خیریه استان مرکزی1396
سید جواد غائب |
|
888-902 |
| 65 |
اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر وضعیت روانشناختی مادران کودکان مبتلا به اوتیسم
مریم آقایان |
|
903-918 |
| 66 |
پیش‌بینی سلامت عمومی بر اساس خوش‌بینی و قدردانی در افراد متأهل شهر تهران
رویا دماوندی کمالی |
|
919-936 |
| 67 |
بررسی و تحلیل محتوای کتاب های دوره ششم ابتدایی از منظر مولفه های زیست محیطی بر اساس مدل آنتروپی شانون
عباس محبی، پروانه دودمان |
|
937-958 |
| 68 |
اثربخشی آموزش مدیریت استرس بر اساس ذهن آگاهی بر مهارت‌های ارتباطی معتادان تحت درمان
حسن شمسایی، سیامک رستمیان |
|
959-964 |
| 69 |
تحلیل چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در مدارس ابتدایی
محمد رضا وطن دوست، زهرا هاشمیان، نرگس باقی، زهرا مختاری |
|
965-976 |
| 70 |
دلالت ها و استلزامات برنامه درسی تلفیقی جهت تحقق عدالت آموزشی
محمد رضا وطن دوست، مهشید یوسفیان، عاطفه سراجی |
|
977-984 |
| 71 |
سبکهای یادگیری و شیوه آموزش و فعالیتهای یادگیری در برنامه درسی عدالت محور
معصومه پاپی زاده پالنگان، صغری جهان بخشی چغامیشی، زیبا سرلک، ندا آرامده، فردوس فهیمی نسب، مینو فرجی |
|
985-992 |
| 72 |
نقش هوش هیجانی در پیش‌بینی انعطاف‌پذیری روانشناختی مردان شاغل اقماری
زهرا محمدی، کاظم خرم دل، سوده دشتیانه |
|
993-1002 |
| 73 |
اثربخشی آموزش حرمت خود بر همدلی و خودمهارگری در کودکان 9 تا 12 سال
نسرین جعفری کادیجانی، فاطمه عروجی |
|
1003-1015 |
| 74 |
مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان از واقعیت تا نیاز
محمدرضا وطن دوست، مریم اقدامی، مهتاب اسفندی، زهرا حدادی |
|
1016-1035 |
| 75 |
مؤلفه های رفتار اجتماعی امام خمینی (ره) در جذب افراد در فرآیند انقلاب اسلامي بر اساس دیدگاه کارل راجرز
رمضان قاسم پور |
|
1036-1052 |
| 76 |
تطبیق سند 2030 با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
عصمت نگین تاجی، آیت اله کریمی، اعظم نگین تاجی، قاسم نیکنام، سعید خفری |
|
1053-1077 |
| 77 |
نقش عاطفه منفی، استقلال عاطفی و سرسختی روانشناختی در تبیین تاب‌آوری نوجوانان
مجید رنج پور اول، سمانه خالقی |
|
1078-1089 |
