| شماره | مشخصات مقاله و نویسندگان | فایل | شماره صفحه |
| 1 |
بررسی رابطه انگیزه‌های مصرف سیگار و قلیان با افسردگی، کیفیت روابط و حمایت اجتماعی دانشجویان معصومه مروی زاده، ربابه نورى قاسم ابادى، مریم مقدسین |
 |
1-19 |
| 2 |
بررسی تاثیر شیوه مقابله مذهبی و تنظیم هیجانات براضطراب امتحان در مدارس مقطع راهنمایی ناحیه 2 شهرستان زاهدان غلامرضا ثناگوي محرر، فرشته رسولي فر، خاطره ميرحدي |
|
20-31 |
| 3 |
مقایسه و بررسی اختلالات رفتاری در بین کودکان و نوجوانان پسر دارای والدین پرخاشگر و عادی شهر خرم آباد حسین فرهادی، جواد کریمی |
|
32-45 |
| 4 |
اثربخشی درمان مبتنی برپذیرش و تعهد برکیفیت زندگی مادران کودکان مبتلا به اتیسم حمیده سادات مهاجری |
|
46-56 |
| 5 |
مقایسه اختلالات رفتاری و پرخاشگری در بین دانش آموزان دختر و پسر حسین فرهادی، جواد کریمی |
|
57-68 |
| 6 |
تاثیر آموزش خانواده به شیوه شناختی-رفتاری بر افزایش سازگاری فردی-اجتماعی مادران دارای کودکان بیش فعالی-نقص توجه فاطمه صالحی شهرابی، فرزانه ریزه بندی |
|
69-78 |
| 7 |
رابطه توانمندسازی و رضایت شغلی با بهره‌وری کارکنان وزارت آموزش و پرورش شهر تهران سیده بدری السادات حسینی |
|
79-92 |
| 8 |
رابطه بین تفکر انتقادی و سبک حل مساله با خلاقیت در دانش آموزان پسر مدارس هوشمند مریم عاشری |
|
93-105 |
| 9 |
بررسی رویکرد فعال آموزشی درحوزه دانشگاه و نقش آن در افزایش انگیزش و پیشرفت تحصیلی افسانه رستمی |
|
106-116 |
| 10 |
رابطه بین کیفیت زندگی و بهزیستی معنوی با شادکامی در دانش آموزان دختر حمید قاسم پور جهانگیر، سهیلا قاسم پور جهانگیر |
|
117-127 |
| 11 |
تبيين نقش اضطراب با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد شهرکرد محمد تقی محمودی، معصومه نادری فارسانی، زهرا سلیمانی |
|
128-134 |
| 12 |
بررسی تحلیل گفتمان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش الهه باقری، فرزانه باقری |
|
135-146 |
| 13 |
چگونگی طراحی آموزشی درفرایند یاددهی-یادگیری جابر زلفی، فاطمه تونی، کلثوم احمدی، زهره آبلویی |
|
147-165 |
| 14 |
بررسی رابطه مهارتهای ارتباطی معلمان با مهارت ارتباطی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان آمل زهرا اکبرزاده، مریم طالبیان، وحید فلاح |
|
166-174 |
| 15 |
ارزیابی درونی و بیرونی نظام های آموزشی مریم طالبیان، عصمت السادات رسولی، زهرا اکبرزاده، مریم نعمتی |
|
175-187 |
| 16 |
رابطه بین ویژگی های شخصیتی و سبکهای هویتی با سازگاری اجتماعی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر تهران شیوا احمدی، فرزانه گلکار |
|
188-200 |
| 17 |
نقد و بررسی الگوی بارش فکری در فرایند یاددهی-یادگیری قاسم قاسمی فرد، احمد قاسمی فرد، سارا ابراهیمی خارکشی، فاطمه بابائی |
|
201-216 |
| 18 |
بررسی روش تدریس حل مسئله در فرایند یاددهی-یادگیری حمید فرجی، طاهره شبستانی |
|
217-232 |
| 19 |
تعیین رابطه تیپ شخیتی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجانی با سلامت جسمانی در دانشجویان دوره های پزشکی دانشگاه تهران پریسا رحیمی، محمد نقی فراهانی |
|
233-241 |
